Evaluaciones – Centro Educacional San Andrés

Calendario de Evaluaciones No1 - I Semestre

1ro A

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Vocales:reconocimiento y sonido inicial Escritura: Trazado de M-m L-l Escritura de sílabas y palabras simples. Lectura Sílabas directas: ma-me-mi-mo-mu. Sílabas directas :la-le-li-lo-lu Lectura de palabras simples Conciencia fonológica Separación silábica y número (ma-má, me-sa). Identificar sonido inicial (M) Comprensión lectora Comprensión de oraciones simples.
Matemática Evaluación n°1	Viernes 17 de abril	Conteo de cantidades entre 0 y 20. Escritura de números en cifras entre 0 y 20. Representación de números pictóricamente (dibujos) entre 0 y 20. Identificar lateralidad (derecha e izquierda).
Ciencias naturales Evaluación n°1	Lunes 20 de abril	Identificar los sentidos. Identificar función de los sentidos. Relacionar los sentidos a una parte del cuerpo. Hábitos de higiene. Hábitos de vida saludable.
Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Identidad personal Nombre y apellido Edad Gusto personal Todos somos diferentes Somos únicos y diferentes El respeto en la convivencia diaria Acciones respetuosas y No respetuosas La Empatía y emociones en la vida diaria Acciones de ayuda hacia los demás. Emoción Normas de convivencia En la sala de clases (Levantar la mano para hablar, respetar a mi compañero, botar la basura en el papelero etc) Acciones de autocuidado Situaciones seguras y Situaciones de riesgo Normas de seguridad Vial Señales básicas de tránsito
Inglés Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Evaluación Oral: Unidad 1: “Members of the family” Vocabulario de la familia: Father, Mother, Grandfather, Grandmother, Brother, Sister, Uncle y Aunt. Vocabulario de colores en inglés: Red, Blue, Green, Yellow, Pink, Purple, Brown, Orange, Black y White.
Tecnológica y artes Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Trabajo Práctico: Crear una maqueta con plasticina, sobre un paisaje chileno.
Música Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Trabajo Práctico: Exposición sobre algún sonido de la naturaleza.
Ed. Física Evaluación n°1	Miércoles 15 de abril	Ejecutar en circuitos individuales las tres habilidades motrices básicas. Lanzamiento y recepción de balón a distancia de 2 metros. Equilibrio dinámico en viga de 2 metros. Saltos en aros y lentejas.

1ro B

Lenguaje y comunicación

Evaluación n°1

Martes 14 de abril

Vocales:reconocimiento y sonido inicial

Escritura:

Trazado de M-m L-l
Escritura de sílabas y palabras simples.

Lectura

Sílabas directas: ma-me-mi-mo-mu.
Sílabas directas :la-le-li-lo-lu
Lectura de palabras simples

Conciencia fonológica

Separación silábica y número (ma-má, me-sa).
Identificar sonido inicial (M)

Comprensión lectora

Comprensión de oraciones simples.

Matemática

Evaluación n°1

Lunes 20 de abril

Conteo de cantidades entre 0 y 20.
Escritura de números en cifras entre 0 y 20.
Representación de números pictóricamente (dibujos) entre 0 y 20.
Identificar lateralidad (derecha e izquierda).

Ciencias naturales

Evaluación n°1

Jueves 16 de abril

Identificar los sentidos.
Identificar función de los sentidos.
Relacionar los sentidos a una parte del cuerpo.
Hábitos de higiene.
Hábitos de vida saludable.

Historia, geografía y ciencias sociales

Evaluación n°1

Lunes 13 de abril

Identidad personal

Nombre y apellido
Edad
Gusto personal

Todos somos diferentes

Somos únicos y diferentes

El respeto en la convivencia diaria

Acciones respetuosas y No respetuosas

La Empatía y emociones en la vida diaria

Acciones de ayuda hacia los demás.
Emoción

Normas de convivencia

En la sala de clases (Levantar la mano para hablar, respetar a mi compañero, botar la basura en el papelero etc)

Acciones de autocuidado

Situaciones seguras y Situaciones de riesgo

Normas de seguridad Vial

Señales básicas de tránsito

Inglés

Evaluación n°1

Miércoles 15 de abril

Evaluación Oral: Unidad 1: “Members of the family”

– Vocabulario de la familia: Father, Mother, Grandfather, Grandmother, Brother, Sister, Uncle y Aunt.

– Vocabulario de colores en inglés: Red, Blue, Green, Yellow, Pink, Purple, Brown, Orange, Black y White.

Tecnología y artes

Evaluación n°1

Martes 14 de abril

Trabajo Práctico:

Crear una maqueta con plasticina, sobre un paisaje chileno.

Música

Evaluación n°1

Jueves 16 de abril

Trabajo Práctico:

Exposición sobre algún sonido de la naturaleza.

Ed. Física

Evaluación n°1

Lunes 13 de abril

Ejecutar en circuitos individuales las tres habilidades motrices básicas.
Lanzamiento y recepción de balón a distancia de 2 metros.
Equilibrio dinámico en viga de 2 metros.
Saltos en aros y lentejas.

2do A

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Viernes 17 de abril	Escritura con correcta ortografía (clasificación de palabras C-S/ LL-Y/ B-V/ G-J) de palabras y frases. Combinaciones consonánticas ce – ci – que – qui. Comprensión lectora. Material aula invertida.
Matemática Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Conteo de números hasta el 110 Unidad y decena hasta 99 Adición y sustracción hasta 50. Resolver problemas de adiciones y sustracciones.
Ciencias naturales Evaluación n°1	Lunes 20 de abril	El corazón, pulmones y estómago su función y ubicación. Función del esqueleto y los músculos. Función De algunos huesos (articulación, costillas, cráneo) Nombre y ubicación de 4 músculos y 4 huesos vistos en clases. Cómo cuidamos los órganos vistos en clases (importancia de la actividad física)
Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación n°1	Miércoles 22 de abril	Normas de convivencia. Acciones para cuidar partes del establecimiento. Categorías de ubicación espacial. Planos.
Inglés Evaluación n°1	Miércoles 15 de abril	Evaluación escrita: Unidad 1: “School Supplies” Vocabulario de útiles escolares: Pen, Pencil case, Pencil, Notebook, Eraser, Ruler, Glue y Scissors. Vocabulario de colores en inglés: Red, Blue, Green, Yellow, Pink, Purple, Brown, Orange, Black y White.
Tecnológica y artes Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Seguir instrucciones para pintar un dibujo.
Música Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Himno nacional. Cantar la canción y representarlo mediante un dibujo.
Ed. Física Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Ejecutar desplazamientos con balón en mano. Lanzamiento con ambas manos y recepción Carrera con obstáculos pequeños

2do B

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Viernes 17 de abril	Escritura con correcta ortografía (clasificación de palabras C-S/ LL-Y/ B-V/ G-J) de palabras y frases. Combinaciones consonánticas ce – ci – que – qui. Comprensión lectora. Material aula invertida.
Matemática Evaluación n°1	Jueves 10 de abril	Conteo de números hasta el 110 Unidad y decena hasta 99 Adición y sustracción hasta 20.
Ciencias naturales Evaluación n°1	Miércoles 15 de abril	El corazón, pulmones y estómago su función y ubicación. Función del esqueleto y los músculos. Función De algunos huesos (articulación, costillas, cráneo) Nombre y ubicación de 4 músculos y 4 huesos vistos en clases. Cómo cuidamos los órganos vistos en clases (importancia de la actividad física)
Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación n°1	Lunes 20 de abril	Normas de convivencia. Acciones para cuidar partes del establecimiento. Categorías de ubicación espacial. Planos.
Inglés Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Evaluación escrita: Unidad 1: “School Supplies” Vocabulario de útiles escolares: Pen, Pencil case, Pencil, Notebook, Eraser, Ruler, Glue y Scissors. Vocabulario de colores en inglés: Red, Blue, Green, Yellow, Pink, Purple, Brown, Orange, Black y White.
Tecnológica y artes Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Seguir instrucciones para pintar un dibujo.
Música Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Himno nacional. Cantar la canción y representarlo mediante un dibujo.
Ed. Física Evaluación n°1	Lunes 13 de Abril	Ejecutar desplazamientos con balón en mano. Lanzamiento con ambas manos y recepción Carrera con obstáculos pequeños

3ro A

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Viernes 10 de abril	Sustantivos: propios y comunes. Los artículos. Adjetivos calificativos. Signos de puntuación. Estudiar del texto ministerial páginas:14 y 51. Guías de apoyo trabajadas en clases.
Matemática Evaluación n°1	Miércoles 15 de abril	Números hasta mil: Leer y escribir números hasta mil. Representar cantidades. Identificar valor posicional en números hasta mil. Descomponer números hasta mil. Contar de 2 en 2, 3 en 3, 5 en 5, 10 en 10 y 100 en 100. Comparar y ordenar números hasta mil.
Ciencias naturales Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Características de la luz: Fuentes de luz naturales y artificiales. Cómo viaja la luz. Cómo interactúa con el entorno (tipos de materiales). Sombras. Reflexión y refracción.
Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación n°1	Martes 21 de abril	Ubicación geográfica: Puntos cardinales. Uso de cuadrículas y líneas de referencia. Principales líneas imaginarias de la tierra. Hemisferios norte, sur, occidental y oriental.
Inglés Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Evaluación escrita: Unidad 1: “Places in the city” Vocabulario de los lugares de la ciudad: Hospital, Hotel, Police Station, Fire Station, Park, Square, Library, Store, Restaurant, Zoo, Supermarket, Bank, Museum, School y Café. Vocabulario de colores en inglés: Red, Blue, Green, Yellow, Pink, Purple, Brown, Orange, Black y White.
Artes y tecnología	Jueves 16 de abril	Representar elementos del entorno natural mediante presentación simple (power point).
Música	Jueves 09 de abril	Reconocer y diferenciar sonidos naturales y artificiales.
Ed. Física	Martes 14 de Abril	Combinar habilidades de desplazamiento. Equilibrio dinámico sobre viga Lanzamiento de balón con ambas manos hacia un objetivo

3ro B

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Miércoles 08 de abril	Sustantivos: propios y comunes. Los artículos. Adjetivos calificativos. Signos de puntuación. Estudiar del texto ministerial páginas:14 y 51. Guías de apoyo trabajadas en clases.
Matemática Evaluación n°1	Miércoles 15 de abril	Números hasta mil: – Leer y escribir números hasta mil. – Representar cantidades. – Identificar valor posicional en números hasta mil. – Descomponer números hasta mil. – Contar de 2 en 2, 3 en 3, 5 en 5 y 10 en 10. – Comparar y ordenar números hasta mil.
Ciencias naturales	Martes 14 de abril	Características de la luz: – Fuentes de luz naturales y artificiales. – Cómo viaja la luz. – Cómo interactúa con el entorno. – Sombras. – Reflexión y refracción.
Historia, geografía y ciencias sociales	Lunes 13 de abril	Los puntos cardinales. La cuadrícula. Líneas imaginarias más importantes: línea del ecuador, los trópicos y los círculos polares. Hemisferio norte y sur. Estudiar del texto ministerial páginas:10,14,16,17,20,21,22 y 23. Guías de apoyo trabajadas en clases.
Inglés	Jueves 16 de abril	Evaluación escrita: Unidad 1: “Places in the city” Vocabulario de los lugares de la ciudad: Hospital, Hotel, Police Station, Fire Station, Park, Square, Library, Store, Restaurant, Zoo, Supermarket, Bank, Museum, School y Café. Vocabulario de colores en inglés: Red, Blue, Green, Yellow, Pink, Purple, Brown, Orange, Black y White.
Artes y tecnología	Miércoles 08 y 09 de abril	Representar elementos del entorno natural (animales, plantas, paisajes) a través de una presentación digital simple (PowerPoint)
Música	Jueves 16 de abril	Evaluación de sonidos naturales y artificiales.
Ed. Física	Martes 14 de Abril	Combinar habilidades de desplazamiento. Equilibrio dinámico sobre viga Lanzamiento de balón con ambas manos hacia un objetivo

4to A

Lenguaje y comunicación

Evaluación n°1

Martes 07 de abril

Evaluación escrita: “El cuento y sus características”

• Características físicas y psicológicas.
• Características de un cuento.
• Comprensión lectora de cuentos.
• Análisis de cuentos.
• Redacción de un cuento.

Matemática

Evaluación n°1

Miércoles 15 de abril

• Lectura y escritura de números hasta 10.000.
• Representación de números con cubos, placas, barras y cubitos.
• Representación de números con el sistema monetario.
• Identifican valor y posición de los dígitos hasta la unidad de mil.
• Completan secuencias numéricas de 1 en 1, 10 en 10, 100 en 100 y 1000 en 1000.
• Comparar cantidades utilizando los conceptos mayores que, menor que, igual que.
• Ordenar cantidades de forma ascendente y descendente.
• Componen y descomponen números hasta el 10.000 de acuerdo a su valor y posición.
• Comprensión lectora.

Ciencias naturales

Evaluación n°1

Jueves 9 de abril (bloque de historia y ciencias).

• Estados de la materia y sus características.
• Instrumentos y unidades de medida para masa, volumen y temperatura
• Masa de sólidos
• Volumen de un líquido y un sólido irregular
• Preguntas de reflexión relacionadas a masa, volumen y temperatura.
• Comprensión lectora.

Historia, geografía y ciencias sociales.

Evaluación n°1

Viernes 10 de abril

(En bloque de lenguaje)

Evaluación escrita: “Ubicación geográfica y características de América”

• Latitud y longitud. (ubicación en el mapa)
• Paralelos y meridianos.
• América (características trabajadas en clases como, idioma, regiones, etc)
• Paisajes de américa (trabajados en clases)
• Elementos naturales y culturales del paisaje.
• Comprensión lectora.

Inglés

Evaluación n°1

Lunes 13 de abril

Evaluación escrita: Unidad 1: “Self-Introduction”

• Vocabulario de colores: Pink, Red, Blue, Green, Orange, Purple, Yellow, Black, Brown y White.
• Vocabulario de deportes: Running, Swimming, Football/Soccer, Basketball, Tennis y Volleyball
• Estructuras de Presente Simple: My name is…, I am … years old, I am from …
• Estructuras de Gustos y Preferencias: I like …, I don’t like …, My favorite color is …, My favorite sport is …, My favorite subject is …

Tecnológica

Evaluación n°1

Jueves 9 y 16 de abril

Evaluación práctica: “Uso de programa de dibujo digital”

• Reconocer ìconos principales (paleta de color, lapiz, goma, barril, líneas y figuras)
• Representar una pintura americana creada previamente.

Artes

Evaluación n°1

Viernes 10 de abril

Evaluación práctica: “Paisajes americanos”

-Crear pinturas americanas utilizando la técnica de lápiz cera.

Música

Evaluación n°1

Jueves 09 abril

Evaluación escrita: “Cualidades del sonido”

• Intensidad, duración, altura y timbre de un sonido.
• Reconocer y clasificar las cualidades del sonido en distintos audios.

Ed. Física

Evaluación n°1

Viernes 17 de abril

Evaluación práctica:

• Ejecución de las tres habilidades motrices básicas en circuitos.
• Realidad de juego ejecutando las tres habilidades motrices básicas

4to B

Lenguaje y comunicación

Evaluación n°1

Miércoles 8 abril

Evaluación escrita: “El cuento y sus características”

• Características físicas y psicológicas.
• Características de un cuento.
• Comprensión lectora de cuentos.
• Análisis de cuentos.
• Redacción de un cuento.

Matemática

Evaluación n°1

Viernes 17 de abril

• Lectura y escritura de números hasta 10.000.
• Representación de números con cubos, placas, barras y cubitos.
• Representación de números con el sistema monetario.
• Identifican valor y posición de los dígitos hasta la unidad de mil.
• Completan secuencias numéricas de 1 en 1, 10 en 10, 100 en 100 y 1000 en 1000.
• Comparar cantidades utilizando los conceptos mayores que, menor que, igual que.
• Ordenar cantidades de forma ascendente y descendente.
• Componen y descomponen números hasta el 10.000 de acuerdo a su valor y posición.
● Comprensión lectora.

Ciencias naturales

Evaluación n°1

Jueves 9 de abril

(bloque de historia y ciencias)

• Estados de la materia y sus características.
• Instrumentos y unidades de medida para masa, volumen y temperatura
• Masa de sólidos
• Volumen de un líquido y un sólido irregular
• Preguntas de reflexión relacionadas a masa, volumen y temperatura.
• Comprensión lectora.

Historia, geografía y ciencias sociales.

Evaluación n°1

Miércoles 15 abril

Evaluación escrita: “Ubicación geográfica y características de América”

• Latitud y longitud. (ubicación en el mapa)
• Paralelos y meridianos.
• América (características trabajadas en clases como, idioma, regiones, etc)
• Paisajes de américa (trabajados en clases)
• Elementos naturales y culturales del paisaje.
• Comprensión lectora.

Inglés

Evaluación n°1

Lunes 13 de abril

Evaluación escrita: Unidad 1: “Self-Introduction”

• Vocabulario de colores: Pink, Red, Blue, Green, Orange, Purple, Yellow, Black, Brown y White.
• Vocabulario de deportes: Running, Swimming, Football/Soccer, Basketball, Tennis y Volleyball

Estructuras de Presente Simple: My name is…, I am … years old, I am from…

• Estructuras de Gustos y Preferencias: I like …, I don’t like …, My favorite color is …, My favorite sport is …, My favorite subject is …

Artes y Tecnológica

Evaluación n°1

Jueves 9 viernes 10 de abril

Evaluación práctica: Creación marco para pintura americana. (jueves)

Evaluación práctica: “Paisajes americanos” (viernes)

-Crear pinturas americanas utilizando la técnica de lápiz cera.

Música

Evaluación n°1

Jueves 16 de abril

Evaluación escrita: “Cualidades del sonido”

• Intensidad, duración, altura y timbre de un sonido.
• Reconocer y clasificar las cualidades del sonido en distintos audios.

Ed. Física

Evaluación n°1

Viernes 17 de abril

Evaluación práctica:

• Ejecución de las tres habilidades motrices básicas en circuitos.

Realidad de juego ejecutando las tres habilidades motrices básicas

5to A

Lenguaje y comunicación.

Evaluación n°1

Lunes 13 de abril

Características del cuento folclórico.
Comprensión de cuentos folclóricos
Dictado de palabras
Estructura de la oración, identificación sujeta, verbo y predicado.

Matemática.

Evaluación n°1

Miércoles 8 abril

Valor posicional.
Composición y descomposición de números.
Lectura y escritura de números mayor de más de 6 cifras.
Aproximación por redondeo.
Comparación de números.
Comprensión lectora.

Ciencias naturales.

Evaluación n°1

Lunes 20 de abril

Prueba escrita:

Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos, aguas subterráneas, etc. Comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
Analizar y describir las características de los océanos y lagos en su variación de temperatura, luminosidad y presión en relación con la profundidad. Movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt)
Comprensión lectora.

Historia, geografía y ciencias sociales.

Evaluación n°1

Lunes 13 y miércoles 15 de abril

Trabajo práctico de investigación:

Los estudiantes crean 5 fichas de investigación de cada zona de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.

Inglés

Evaluación n°1

Martes 14 de abril

Evaluación escrita: Unidad 1: “Self-Introduction”

Vocabulario de gustos y preferencias: Listening to music, watching movies, playing football, playing video games, watching series.
Vocabulario de sentimientos: Happy, sad, angry y nervous.
Estructuras de gustos y preferencias: I like …, I don’t like …, My favorite color is …, My favorite sport is …, My favorite subject is …, y My favorite food is …
Escritura de un párrafo siguiendo un modelo: My name is ______. I am ___ years old. I live in ______. I like ______. My favorite food is ______. In my free time, I like ______.
Comprensión lectora sobre textos de presentación personal.

Tecnológica y artes

Evaluación n°1

Jueves 16 de Abril

Proyecto Teatro Títeres:

Etapa 1: Creación de los títeres

a) Creación de los títeres con material de reciclaje.

b) Organización del equipo grupo de trabajo.

c) Teatrillo grupal.

Música

Evaluación n°1

Viernes 17 de abril

Evaluación de Ritmo, Melodía y Armonía

Ejecución Vocal Práctica de Canto individual como grupal de la canción semilla del saber (Autor compositor Prof:Fabrizzio).
Identificar los elementos básicos del lenguaje musical, como el ritmo, la melodía y la armonía al cantar y tocar repertorio diverso aplicando conceptos técnicos como precisión rítmica y melódica, expresividad vocal, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros fortaleciendo la experiencia musical individual y grupal

Ed. Física

Evaluación n°1

Viernes 17 de abril

Circuito deportivo “fútbol”

● Pase y recepción.

● Conducción con pierna hábil en circuito deportivo.

● Realidad de juego aplicando fundamentos técnicos.

6to A

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Características del género lírico. El poema, su estructura y tipos de poemas. Comprensión de poemas Dictado de palabras al azar Estructura de la oración, identificación verbo, sujeto y predicado.
Matemática Evaluación n°1	Miércoles 8 de abril	Multiplicación División Ejercicios combinados Múltiplos, factores y divisores Números primos y compuestos
Ciencias naturales Evaluación n°1	Viernes 17 de abril	Capas internas de la tierra (geosfera) Capas externas de la tierra (atmósfera, hidrósfera y litósfera) Capas de la atmósfera (Mesósfera, estratósfera, tropósfera, exósfera y termósfera) ¿Qué es el suelo? Formación del suelo. Tipos de suelo (Suelo arenoso, suelo orgánico y suelo arcilloso) La erosión (Que es, sus efecto y agentes que la provocan)
Historia, geografía y ciencias sociales. Evaluación n°1	Martes 21 de abril	Evaluación Escrita: ● Elementos fundamentales de la organización democrática de Chile. ● Representación a través de cargos de elección popular (elecciones, votaciones deber cívico) ● Presidente de la república, senadores, diputados, jueces y alcaldes. ● Democracia. ● División de poderes del Estado. ● Organización de pueblos originarios zona Norte, Centro y Sur. ● Participación Ciudadana ● Constitucionario.
Inglés Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Evaluación escrita: Unidad 1: “Hobbies and Interests” Vocabulario tematico: Playing basketball, Listening to music, Watching movies, Playing video games, Reading books, Swimming, Dancing, y Drawing. Vocabulario de sentimientos: Happy, sad, angry, nervous, tired, scared y bored. Comprensión lectora sobre pasatiempos e intereses. Escritura de un párrafo sobre pasatiempos e intereses: My name is _______. I want to write about my favorite things. I like_____. I don’t like ____. My favorite subject is _______ because _____. After school I like_________. My favorite food is ________.I feel _________ when I do things I like.
Tecnológica y artes Evaluación n°1	Viernes 10 de abril	Proyecto: Conectando Culturas: Aprendemos del Mundo” Disertación defensa de contenidos: Elaboración manual de un papelógrafo organizado con información del país escogido en consenso grupal. Se evaluará: Investigación completa Orden y presentación diseño. Ilustración color y marco distribución de contenidos. Redacción Trabajo en equipo Defensa (preguntas del profesor). Nombre del país/Capital/Bandera/Mapa Cultura y tradiciones. Gastronomía. Actividades económicas.
Música Evaluación n°1	Miércoles 8 de abril	Evaluación: ● Ejecución Vocal Práctica de Canto individual como grupal de la Canción Sambalando (Autor Grupo Inti Illimanni ) ● Identificar los elementos básicos del lenguaje musical, como el ritmo, la melodía y la armonía al cantar y tocar repertorio diverso aplicando conceptos técnicos como precisión rítmica y melódica, expresividad vocal, conciencia de fraseo y dinámica ,entre otros fortaleciendo la experiencia musical individual y grupal.
Ed. Física Evaluación n°1	Martes 14 de abril	Circuito deportivo de handball. Pase y recepción. Lanzamiento. Realidad de juego aplicando reglamento del handball.

7mo A

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Viernes 17 de abril	Tipos de narradores (protagonista, testigo, omnisciente) Dictado de palabras al azar. Estructura de la oración sujeto (expreso y tácito), verbo y predicado. Comprensión de textos temática amistad.
Matemática Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Números enteros Valor a absoluto Adición y sustracción de números enteros Ejercicios combinados con números enteros
Ciencias naturales Evaluación n°1	Viernes 10 de abril	Distribución de partículas en cada cambio físico de la materia (sólido, líquido y gaseoso). Cambios físicos y químicos de la materia. Tipos de fuerza y sus aplicaciones en la vida cotidiana. (gravitacional, roce, empuje, normal, elástica y cinética). Investigaciones realizadas en “Cuaderno de Investigación y Experimentación”.
Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación n°1	Martes 14 de Abril	Características del proceso evolutivo del ser humano Cuadro comparativo. Definición diferencias entre los procesos evolutivos. Diferencias entre el Australopithecus y el Hombre moderno 4 teorías de poblamiento americano Línea de tiempo 6 elementos que marcan la evolución de los clanes desde el surgimiento del primer homínido hasta el surgimiento de la agricultura. Características de las culturas Nómades y sedentarias, Características de la estructura social de las primeras civilizaciones
Inglés Evaluación n°1	Jueves 16 de abril	Evaluación escrita: Unidad 1: “Cultural Identity” Vocabulario tematico: Culture, Tradition, Language, Food, Celebration, Clothing, Country, Different / Similar, Identity, Values, Personality, Unique, Customs, Diversity y Respect Expresiones de Opinión: I (really) think that …, I believe (that)…, I’m sure that, In my opinion/ My opinion is…, I guess/ I imagine…, I have no doubt that/ I’m certain that…, I strongly believe that.., To be honest/ In my honest opinion…, I feel that… Comprensión lectora sobre diversidad cultural. Preguntas abiertas de opinión sobre qué es la diversidad cultural y por qué es importante.
Tecnológica y artes Evaluación n°1	Miércoles 08 de abril	*Proyecto: programa radial.* Organización inicial por grupos, nombre del programa radial, jingle, investigación, promocional radial, tema a desarrollar.
Música Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Evaluación: Ejecución Vocal Práctica de Canto individual como grupal de la canción MIRA NIÑITA (Autor Grupo Los Jaivas) Identificar los elementos básicos del lenguaje musical, como el ritmo, la melodía y la armonía al cantar y tocar repertorio diverso aplicando conceptos técnicos como precisión rítmica y melódica, expresividad vocal, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros fortaleciendo la experiencia musical individual y grupal
Ed. Física Evaluación n°1	Miercoles 15 de abril	Ejecución de Voltereta adelante y atrás. Posición invertida y sus fases Calcular IMC

8vo A

Lenguaje y comunicación Evaluación n°1	Viernes 17 de abril	Características y conceptos relacionados a la epopeya griega y medieval. Dictado de palabras al azar. Comprensión de epopeyas.
Matemática Evaluación n°1	Viernes 10 de abril	Adición y sustracción de números enteros Números racionales Transformación de números racionales Racionales en la recta numérica
Ciencias naturales Evaluación n°1	Lunes 13 de abril	Sistema digestivo. Sistema circulatorio. Interacción entre ambos sistemas.
Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación n°1	Jueves 16 de Abril	Unidad N°1: Humanismo y Renacimiento: Humanismo, causas, características, influencias, impacto cultural Renacimiento Causas, características, impacto social, cultural. Conquista de América en la cultura europea Estado moderno principales rasgos y características. Monarquía.
Inglés Evaluación n°1	Jueves 9 de abril	Unidad 1: Artful expressions Vocabulario de la unidad “Artful expressions” Comprensión lectora de la unidad. (preguntas literales, inferenciales y de opinión) Comprensión auditiva de la unidad. Past simple tense (escritura) Linking words: because, and, then, also, but, finally. (escritura)
Tecnológica y artes Evaluación n°1	Jueves 16 de Abril	Proyecto Diario escolar: Organización inicial, constitución de grupos de trabajo. Nombre del diario Línea editorial a elegir Diseño y orden de la información. Esquema físico en papelógrafo Organización de las noticias y reportajes a exhibir. Diseño y texto a crear en Jingle promocional con ayuda del docente). Al finalizar cada etapa, todas las secciones se unirán para formar un solo Diario Escolar. El diario será compartido en horario de recreo, presentando con su Jingle radial, a modo de publicidad, con la comunidad educativa (estudiantes, docentes y familias).
Música Evaluación n°1	Martes 21 de Abril	Evaluación: Ejecución Vocal Práctica de Canto individual como grupal de la canción Cantan a una o más voces Anti Cueca 80 Nicanor Parra (Autor Inti Illimanni ). Identificar los elementos básicos del lenguaje musical, como el ritmo, la melodía y la armonía al cantar y tocar repertorio diverso aplicando conceptos técnicos como precisión rítmica y melódica, expresividad vocal, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros fortaleciendo la experiencia musical individual y grupal.
Ed. Física Evaluación n°1	Lunes 20 de abril	Ejecutar las capacidades condicionantes en los logros individuales. Fuerza. Resistencia. Velocidad Flexibilidad Calcular el IMC